İçeriğe geç
Reklam

BEP Geliştirme Birimi Toplantı Tutanağı

Öğrenciye özgü BEP amaçlarını, öğretim/uyarlama, destek eğitim ve izleme kararlarını kaydeder. Birim başkanı, rehberlik öğretmeni, sınıf ve derse giren alan öğretmenleri, veli ve öğrenci üyeliği ilgili mevzuata göre gösterilir. Aynı kişi birden fazla görev üstleniyorsa tek kişi olarak kaydedilip görevleri belirtilir.

Belge Detayı A4 Dikey BEP
Mevzuat Birimi
Dayanak
Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği
Madde: 47, 48
• BEP geliştirme biriminin çalışma usul ve esasları okul yönetimince belirlenir.
İndirme için giriş gerekli
Formu şimdi doldurabilirsiniz. Belgeyi oluşturup indirme aşamasında giriş yapmanız istenir.

Kurum ve Toplantı Bilgileri

Tutanağın temel bilgilerini girin.

Gündem, Görüşülenler ve Kararlar

Zorunlu maddeler kaldırılamaz. Varsayılan ve isteğe bağlı maddeleri seçebilirsiniz.

Saygı duruşu ve İstiklâl Marşı İsteğe Bağlı
Açılış ve yoklama Zorunlu
Bir önceki toplantıda alınan kararların ve BEP uygulama sonuçlarının değerlendirilmesi Varsayılan
Öğrencinin eğitsel değerlendirme ve tanılama bilgileri ile mevcut performans düzeyinin değerlendirilmesi Varsayılan
Öğrencinin tüm gelişim alanlarındaki özellikleri ve eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi Varsayılan
BEP uzun dönemli ve kısa dönemli amaçlarının belirlenmesi veya güncellenmesi Varsayılan
BEP’in hazırlanması, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesinde görev ve koordinasyonun belirlenmesi Varsayılan
Öğretim yöntem-teknikleri, değerlendirme yöntemleri ve kullanılacak materyallerin belirlenmesi Varsayılan
Eğitim ortamında yapılacak uyarlamalar, erişilebilirlik ve gerekli materyal desteğinin planlanması Varsayılan
Kaynaştırma ve bütünleştirme uygulamalarına ilişkin eğitimsel tedbirlerin değerlendirilmesi Varsayılan
Destek eğitim odasında eğitim alacak öğrenci, ders ve haftalık ders saati planlamasının değerlendirilmesi Varsayılan
Sınavlarda ve ölçme-değerlendirmede ihtiyaç duyulan uyarlama ve refakat düzenlemelerinin belirlenmesi Varsayılan
Veli, öğrenci, öğretmen, rehberlik servisi ve ilgili kurul-birimler arasındaki iş birliğinin planlanması Varsayılan
BEP’in izleme tarihi, değerlendirme ölçütleri ve gerekli değişikliklerin yapılmasına ilişkin takvimin belirlenmesi Varsayılan
Dilek, öneri ve temenniler Zorunlu
Kapanış Zorunlu

Katılımcılar

Toplantı rollerine göre ad soyad bilgilerini girin.

Üretilecek Belgeler

Bu toplantı türü için hazırlanacak çıktı bileşenlerini seçin.

OLUR Belgesi Düzeni

Resmî OLUR çıktısının görünümünü ve imza makamlarını düzenleyin. Logosuz, MEB logolu veya antetli görünüm seçebilirsiniz.

Belge Önizleme

İndirmeden önce oluşturulacak belgeyi kontrol edin.

BEP Geliştirme Birimi Toplantı Tutanağı

Önizleme ve indirilen PDF aynı belge motorunu kullanır.

A4 Dikey PDF + Word
Önizleme hazırlanıyor...
Önizlemeyi kontrol edin

Belge doğru görünüyorsa İleri düğmesiyle indirme adımına geçin.

Belgeyi İndir

Hazırlanan toplantı belgesini PDF veya Word biçiminde indirebilirsiniz.

Toplantı dosyanız hazır

Seçtiğiniz tutanak, gündem, OLUR ve imza listesi aynı dosya içinde hazırlanır.

PDF ve Word aynı canonical toplantı verisini kullanır.

1 / 6

Belge işinize yaradı mı?

Tek dokunuşla puan verin; diğer öğretmen ve yöneticiler doğru belgeyi daha kolay bulsun.

Ortalama 5,0 · 1 oy

Meslektaşlarınızla paylaşın

Belgenin tanıtım sayfası paylaşılır; oluşturduğunuz dosya ve girdiğiniz bilgiler paylaşılmaz.

Reklam

BEP Geliştirme Birimi Toplantı Tutanağı — kullanım rehberi

Öğrenciye özgü BEP amaçlarını, öğretim/uyarlama, destek eğitim ve izleme kararlarını kaydeder. Birim başkanı, rehberlik öğretmeni, sınıf ve derse giren alan öğretmenleri, veli ve öğrenci üyeliği ilgili mevzuata göre gösterilir. Aynı kişi birden fazla görev üstleniyorsa tek kişi olarak kaydedilip görevleri belirtilir.

1. Okulun adını, toplantı tarihini ve ilgili eğitim öğretim yılı bilgilerini girin.
2. Birim başkanını ve toplantıya katılan üyeleri görevleriyle birlikte belirtin.
3. Öğrencinin mevcut eğitsel performansı, güçlü yönleri ve destek gereksinimleriyle ilgili gündemleri seçin.
4. Uzun ve kısa dönemli amaçları, öğretim uyarlamalarını ve ihtiyaç duyulan destek hizmetlerini değerlendirin.
5. Gerçekte yapılan görüşmeleri ve alınan kararları ayrı alanlara yazın.
6. Her kararın uygulanmasından sorumlu kişileri ve izleme sürecini mümkün olduğunca açık belirtin.
7. Katılımcı ve imza bilgilerini kurum uygulamasına göre tamamlayın.

Örnek gündem: Öğrencinin BEP amaçlarına yönelik ilerlemesinin değerlendirilmesi.
Örnek karar konusu: İlerleme kayıtlarına göre gerekli görülen öğretim uyarlamalarının planlanması.

Bu örnekler gerçekleşmiş toplantı kararları değildir. Öğrenciye ait bilgiler yalnızca gerekli olduğu ölçüde kullanılmalı ve gizlilik korunmalıdır.

Çıktıyı kullanmadan önce tarihleri, adları, kurum bilgilerini ve imza alanlarını kontrol edin. PDF önizlemesinde sayfa sonlarını ve taşan metinleri inceleyin. Eksik bilgi varsa belgeye dönüp düzeltin; indirdiğiniz dosya kendiliğinden güncellenmez.

Yazdırırken belgenin sayfa yönüne uygun kâğıt seçin. Tasarımın ölçüsünü korumak için önce bir örnek sayfayı gerçek boyutta yazdırıp kontrol edin. İndirilen dosyayı ortak bir bilgisayarda bırakmayın; kişisel bilgiler içeren çıktıları yalnız yetkili kişilerle paylaşın.

Belgenin açıklamasını ve kullanım bilgilerini inceleyin
Reklam

Çerez tercihleriniz

Zorunlu çerezler sitenin çalışması için gereklidir. Ölçüm (analitik) çerezlerini yalnız izin verirseniz kullanırız; hepsi varsayılan olarak kapalıdır. Tercihinizi istediğiniz zaman altbilgideki Çerez Tercihleri bağlantısından değiştirebilir veya geri çekebilirsiniz. Ayrıntılar

Bu sayfada reklam gösterilir. Google AdSense, bu tercihlerden bağımsız olarak kendi çerezlerini ve benzeri teknolojileri kullanabilir; "Yalnızca gerekli olanlar" seçimi reklam hizmetinin çerezlerini kapsamaz.