İletişim Becerileri: Dinle, Anlat, Anlaş Broşürü

Nasıl yazdırılır ve katlanır?

1. İki yüzlü PDF en kolay yoldur: yazıcıda kâğıt boyutunu A4, yönü yatay seçin ve çift taraflı (kısa kenardan çevir) yazdırın.
2. Ölçeği %100 / gerçek boyut olarak ayarlayın; “sayfaya sığdır” kenar boşluklarını değiştirebilir.
3. PNG dosyalarıyla yazdırırken önce ön yüzü, ardından kâğıdı çevirerek arka yüzü aynı yönde yazdırın.
4. Kâğıdı kesikli çizgilerden iki kez katlayarak üç panelli broşürü oluşturun.

Çift taraflı baskı ve kenar boşluğu ayarları yazıcıya göre değişebilir; çok sayıda çıktı almadan önce bir deneme baskısı yapmanızı öneririz.

Broşürün amacı

Bu materyalin temel amacı, öğrencilerin iletişim becerileri konusunda yalnızca bilgi edinmesi değil, kendi koşullarına uygun somut ve güvenli bir davranış seçeneği geliştirebilmesidir. Sözcüklerin yanı sıra ses tonu ve konuşma sırasının iletişimi etkilediğini açıklar. Bir konuşmayı bölmeden dinleme, duyulanı kendi cümlesiyle tekrar etme, somut istek belirtme ve yazılı mesajı göndermeden önce farklı anlaşılma ihtimalini düşünme basamaklarını örnekler.

Bunun için broşürde ele alınan adımlar sınıf içi örneklerle konuşulabilir: İç yüzde dikkatle dinleme, anlaşılır biçimde kendi düşüncesini ifade etme ve yanlış anlaşılmada varsaymak yerine soru sorup açıklık isteme örneklenir. Etkili iletişimi yalnız konuşma becerisi değil, sıra verme, anlamayı kontrol etme ve açık soru sorma davranışlarıyla ilişkilendirir. Etkinliğin sonunda öğrencinin kendine uygun, küçük ve uygulanabilir bir adım belirlemesi hedeflenir.

Kullanım alanları

Ortaokulda aktif dinleme provası, ben dili çalışması ve sınıf içi iletişim etkinliklerinde kullanılabilir; tehdit ve zorbalık karşısında yardım istemeyi de hatırlatır.

Önerilen kullanım: İkili etkinliklerde bir öğrenci konuşurken diğerinin özetleme ve açık soru sorma becerisini gözlemleyebilirsiniz. Broşürdeki etkinlik bölümüyle bağlantı kurmak için: 'Küçük bir iletişim provası' bölümü öğrencinin dinlediğini kendi cümlesiyle geri vermesini denemesine fırsat tanır. Öğrencilerin kişisel yaşantılarını sınıf önünde anlatmaları zorunlu tutulmamalı; gerekli durumlarda okulun rehberlik ve psikolojik danışma servisine yönlendirme yapılmalıdır.

Kullanım ve baskı notları

A4 yatay biçimli, iki yüzlü ve üç panelli (iki katlamalı) broşürdür. PDF dosyası sırasıyla dış/ön yüz ve iç/arka yüzü içeren iki sayfadan oluşur. Yazdırırken A4 kâğıt, gerçek boyut/%100 ölçek ve çift taraflı baskı seçin; önce bir deneme baskısıyla kısa kenardan/uzun kenardan çevirme ayarını ve panel sırasını kontrol edin. PNG dosyaları her yüz için ayrı ayrı sunulur. Görsellerin çözünürlüğü yüksek kaliteli profesyonel ofset baskı için yeterli olmayabilir; küçük metinleri test baskısında okuyarak değerlendirin. Öğrenciye dağıtmadan önce kurum adları, acil başvuru bilgileri ve yaşa uygunluk açısından kontrol edin.

Etiketler ve ilgili konular