Hedef Belirleme: Dilekten Uygulanabilir Plana Broşürü
Ortaokul öğrencilerine yönelik hedef belirleme konulu bu rehberlik broşürü, bilgilendirmenin yanında öğrencinin kendi yaşamından örnekleri düşünmesine de alan açar. Bir dileği somut ve izlenebilir hedefe dönüştürmeyi, hedefi küçük adımlara ayırmayı ve ilerleme...
Broşür önizlemesi
Önizleme küçültülmüş ve filigranlıdır. İndirilen dosyalar filigransız, baskı çözünürlüğündeki özgün dosyalardır. Kesikli çizgiler katlama yerlerini gösterir.
Nasıl yazdırılır ve katlanır?
- İki yüzlü PDF en kolay yoldur: yazıcıda kâğıt boyutunu A4, yönü yatay seçin ve çift taraflı (kısa kenardan çevir) yazdırın.
- Ölçeği %100 / gerçek boyut olarak ayarlayın; “sayfaya sığdır” kenar boşluklarını değiştirebilir.
- PNG dosyalarıyla yazdırırken önce ön yüzü, ardından kâğıdı çevirerek arka yüzü aynı yönde yazdırın.
- Kâğıdı kesikli çizgilerden iki kez katlayarak üç panelli broşürü oluşturun.
Çift taraflı baskı ve kenar boşluğu ayarları yazıcıya göre değişebilir; çok sayıda çıktı almadan önce bir deneme baskısı yapmanızı öneririz.
Broşürün amacı
Bu materyalin temel amacı, öğrencilerin hedef belirleme konusunda yalnızca bilgi edinmesi değil, kendi koşullarına uygun somut ve güvenli bir davranış seçeneği geliştirebilmesidir. 'Daha çok kitap okumak' isteğini belirli gün ve sürelerle ifade edilen bir hedefe dönüştürme örneğinden yararlanır. Hedefin kişisel anlamını yazma, başlangıç ve kontrol gününü seçme, engel durumunda alternatif belirleme ve kendini başkalarıyla değil önceki ilerlemenle karşılaştırma üzerinde durur.
Bunun için broşürde ele alınan adımlar sınıf içi örneklerle konuşulabilir: İç yüzde hedefi netleştirme, büyük bir isteği küçük uygulanabilir adımlara bölme ve ilerlemeyi belirli aralıklarla değerlendirme aşamaları yer alır. Başarıyı yalnız sonuca değil, hedefe uygun adım atma ve gerektiğinde planı düzenleme becerisine bağlar. Etkinliğin sonunda öğrencinin kendine uygun, küçük ve uygulanabilir bir adım belirlemesi hedeflenir.
Kullanım alanları
Öğrencilerle bireysel hedef kartı hazırlama, akademik planlama ve kısa dönemli gelişim hedefleri üzerine rehberlik etkinliklerinde kullanılabilir.
Önerilen kullanım: Öğrencinin kendi seçtiği bir akademik veya sosyal hedef için ilk haftalık denemeyi ve gözden geçirme gününü belirleyin. Broşürdeki etkinlik bölümüyle bağlantı kurmak için: 'Benim hedef kartım' alanında öğrencinin ne yapmak istediğini, ilk adımını ve kontrol zamanını yazması beklenir. Öğrencilerin kişisel yaşantılarını sınıf önünde anlatmaları zorunlu tutulmamalı; gerekli durumlarda okulun rehberlik ve psikolojik danışma servisine yönlendirme yapılmalıdır.
Kullanım ve baskı notları
A4 yatay biçimli, iki yüzlü ve üç panelli (iki katlamalı) broşürdür. PDF dosyası sırasıyla dış/ön yüz ve iç/arka yüzü içeren iki sayfadan oluşur. Yazdırırken A4 kâğıt, gerçek boyut/%100 ölçek ve çift taraflı baskı seçin; önce bir deneme baskısıyla kısa kenardan/uzun kenardan çevirme ayarını ve panel sırasını kontrol edin. PNG dosyaları her yüz için ayrı ayrı sunulur. Görsellerin çözünürlüğü yüksek kaliteli profesyonel ofset baskı için yeterli olmayabilir; küçük metinleri test baskısında okuyarak değerlendirin. Öğrenciye dağıtmadan önce kurum adları, acil başvuru bilgileri ve yaşa uygunluk açısından kontrol edin.